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Como bien digo en el video esta práctica me pareció muy interesante, aunque también complicada ya que nunca trabajara con blogs y no era consciente de todos los usos que tenían. Pero con las explicaciones dadas en clase y la guía del Word, fui resolviendo todos los problemas que se me presentaron  y creo que cumplí los objetivos que se pedían. Además quiero destacar que aprendí muchas cosas que no conocía y creo que me van a servir de ayuda en mi futuro como maestra. Por todo esto y teniendo en cuenta que puede que el trabajo no esté correcto del todo, aunque me implique mucho para su realización, la nota que me pongo en un notable.

Entrada compañera

Hola "os peques de infantil"

Os peques de infantil

Entrada creada desde mi cuenta de correo electrónico de Gmail.

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^^^maria^^^

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Trabajo por rincones

Esta imagen representa una aula de educación infantil en la que su metodología es el trabajo por rincones.

En este tipo de metodología los materiales deben estar relacionados entre sí por el tipo de capacidades que desarrollan, los rincones deben estar bien definidos y con una clara organización de los materiales, tienen que favorecer la actividad autónoma y ser polivalentes en su utilización para realizar actividades planificadas, dirigidas, sugeridas o de libre elección.

¿Qué es un edublog y para qué sirve?

Un edublog es un blog que sirve de apoyo en un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo determinado. Son herramientas que apoyan a la enseñanza y forman parte de la web 2.0, donde un autor o varios incorporan información en la red, que puede ser vista y comentada por otros usuarios.

Sirven para que los alumnos busquen la información de manera autónoma, fomentando el desarrollo de la capacidad crítica de los niños y que sean los protagonistas de su propio aprendizaje. Además, son un medio de comunicación entre el alumnado y el profesorado. Tal y como explica Tiscar Lara en su artículo "Usos de los blogs en una pedagogía constructivista":  

"Los blogs sirven de apoyo al E-learning, establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven la interacción social, dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje y, por último, son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital."

Para crear un blog podemos usar sistemas gratuitos como Blogger, Blogia, Blogsome, Blogetery,etc., o bien usar Flashblog o wordPress. También tenemos la opción de trabajar con alguna plataforma de e-learning como Moodle.

En la pedagogía constructivista, los edublogs ofrecen numerosos usos. Algunos de ellos pueden ser los siguientes:

·         Pueden servir como un medio de comunicación entre los alumnos, ya que a través del blog el profesor o maestro puede proponer un tema para debatir y los alumnos comentarlo.

·         Sería una forma de hacer llegar a las familias de los alumnos las actividades que diariamente se hacen en el aula. Y que estas participen en el propio blog, a través de sus comentarios y sugerencias.

·         Se podría hacer una entrada para que los niños refuercen en casa los contenidos que se trabajan en el aula.

·         crear una serie de enlaces a experiencias y actividades de interés para toda la comunidad educativa: enlaces sobre lectoescritura, videos y juegos para educación infantil.

·         A través del blog, pueden expresar sus opiniones acerca de un tema planteado tanto por el profesor como por los propios alumnos.